Die Fachmitarbeiter für IT, Frau Stenger und Herr Fischer, laden zu folgender Fortbildung ein.
In dem jährlichen Treffen der Fachschaftsleitungen möchten die Fachmitarbeiter über Aktuelles und Neuigkeiten rund um das Fach IT informieren und eine Plattform zum kollegialen Austausch über aktuellen Themen und die Freiwillige Abschlussprüfung IT anbieten.
Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf der Software "Onshape", die durch eine externe Referentin vorgestellt wird und CAD-Anwendungen auf dem iPad ermöglicht.
Dies ist ein Angebot der Beratung digitale Bildung.
Das jährliche Präsenztreffen der unterfränkischen Systembetreuer bietet eine Plattform zum Austausch über aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen im Bereich der IT-Infrastruktur an den Realschulen.
Vorläufiges Programm
Hinweis: Es wird erwartet, dass von jeder staatlichen Realschule im Aufsichtsbezirk Unterfranken die Systembetreuerin oder der Systembetreuer (oder eine Vertretung) an der Veranstaltung teilnimmt. Die entsprechenden Kolleginnen und Kollegen der privaten und kommunalen Realschulen Unterfrankens sind ebenfalls herzlich eingeladen.
Die Multiplikatorinnen für die ASV, Frau Fischer-Seitz, Frau Gehringer und Frau Zlotos, bieten folgende Fortbildung an.
Sie wird angeboten für Lehrkräfte und Mitglieder in der (erweiterten) Schulleitung, die bereits Erfahrungen mit der Anwendung der ASV gesammelt haben.
Schwerpunkte der Fortbildung:
Am 11. Juni 2026 findet in Würzburg der 11. TEFL Day mit dem Titel „Englischlehrwerke neu gedacht: Unterricht in bewegten und vernetzten Lernwelten“ statt.
Die Veranstaltung widmet sich aktuellen Perspektiven auf Englischlehrwerke im Spannungsfeld von Digitalisierung, Bewegung und kritischer Reflexion. Im Zentrum stehen innovative Ansätze zur Weiterentwicklung lehrwerkgestützten Unterrichts sowie eine kritische Auseinandersetzung mit Bildungsmedien aus dekolonialer Perspektive.
Neben einem wissenschaftlichen Plenarvortrag bietet die Veranstaltung praxisnahe Workshops und Raum für kollegialen Austausch.
Weitere Informationen finden Sie im Anhang (Poster) sowie auf der Website 11. TEFL Day 2026: "Englischlehrwerke neugedacht: Unterricht in bewegten und vernetzten Lernwelten".
Die Fachmitarbeitein für Biologie, Frau Becker, bietet zusammen mit ihrer Kollegin aus Mittelfranken, Frau Tontsch, folgende Fortbildung an.
In dieser Veranstaltung werden zu den Themen der KI-Nutzung praktische Übungsbeispiele sowohl für die Eigennutzung wie auch für die in den Unterricht eingebundene KI-Nutzung durch Schüler gemeinsam erstellt.
Dabei spielt unter anderem der kritische und reflektierte Umgang mit dem Medium KI eine wichtige Rolle.
Vormittags: kleine Einführung in die KI-Nutzung, KI als Assistenz für Lehrkräfte, sinnvolle Integration in den Arbeitsalltag
Nachmittags: kompetenter und reflektierter Umgang von Schülerinnen und Schülern mit KI im Biologieunterricht (Chancen, Risiken, Ethik)
Die Fachmitarbeiter für Sport, Frau Hauswald und Herr Glas, bieten folgende Fortbildung an.
Im Rahmen dieser Fortbildung werden die Teilnehmenden über aktuelle und wichtige Themen zum Sportunterricht informiert.
Das Hauptaugenmerk liegt aber auf praktischen Übungen im Bereich "Basketball".
Weitere Informtionen erhalten Sie nach der Genehmigung mit der Einladung zur Veranstaltung.
Die Fachmitarbeiterin für Chemie, Frau Flügel, bietet zusammen mit Frau Prof. Dr. Katja Weirauch (Didaktik der Chemie, Universität Würzburg) und Prof. Dr. Karin Lohwasser (University of California, Santa Barbara) folgende Fortbildung an. Sie ist eine Anschlussfortbildung zur RLFB Chemie vom 09.02.2026.
Durch die „Eliciting Students‘ Ideas“ Methode werden Schülerinnen und Schüler angeregt, ihre eigenen Ideen zu einem interessanten, naturwissenschaftlichen Phänomen in Form eines Erklärungsmodells zu Papier zu bringen. Diese anfänglichen Ideen werden dann schrittweise durch neu im Unterricht erlerntes Wissen erweitert, und auf dieser Grundlage nach und nach ein wissenschaftlich tragfähiges Konzept entwickelt.
Lehrkräfte können mit der Methodik einen direkteren Einblick in die Denkweisen ihrer Schülerinnen und Schüler erhalten. Sie können somit im Unterricht stärker auf das Interesse, die Erfahrungen und die kognitive Entwicklung der Lernenden eingehen. Für die Schülerinnen und Schüler bietet die schrittweise Arbeit an ihren eigenen Erklärungsmodellen die Möglichkeit, ihr Lernen zu überdenken, selbst neue Schlüsse zu ziehen und ein nachhaltigeres naturwissenschaftliches Wissen aufzubauen. Schließlich kann dadurch, dass die gedankliche Entwicklung der Schüler zugänglich gemacht wird, auch die Klasse als Lerngemeinschaft produktiv miteinander und voneinander lernen.
Die Methode „Eliciting Students‘ Ideas“ (ESI) wurde bereits bei der Regionalen Lehrerfortbildung am 09.02.2026 vorgestellt. Eine virtuelle Einführung in die Methodik (oder auch eine virtuelle Wiederholung des Einstiegstermins vom 09.02.26) sowie die Anschlussfortbildung ermöglichen einen Erfahrungsaustausch und vertiefte Einblicke in die Umsetzung der Methode.
Nach der Mittagspause erfolgt auch der zweite Teil der Showversuche im Unterrichtsalltag. Dazu werden einfache und eindrucksvolle Showversuche eingeübt. Diese sind sowohl Lehrerdemonstrations- als auch Schülerexperimente.
Voraussetzung für die Zulassung zu Teil 2 ist entweder die Teilnahme an der RLFB vom 09.02.2026 oder die Teilnahme an einer digitalen Einführungsveranstaltung von Fr. Weirauch Anmeldung
Am 22.06.2026 findet die letzte Direktorentagung der Leiterinnen und Leiter unterfränkischer Realschulen im Schuljahr 2025/26 an der Jakob-Stoll-Schule in Würzburg statt.
Programm folgt
Das Rad nicht immer wieder neu erfinden, besser zusammenarbeiten! - So lautet das Motto des "Austauschtreffens Deutsch".
Diese offene Zusammenkunft mit den Fachmitarbeiterinnen, Frau Benz und Frau Maier, dient dem Austausch von eigenen oder aus der Fachschaft stammenden Materialien zu jährlich wechselnden Themen.
Das diesjährige Thema lautet "Alternative Leistungsnachweise und Projektschulaufgaben".
Bei dem Austauschtreffen geht es um die Vorstellung und den Austausch von im Unterricht erprobten Ideen und Materialien. Diese werden in digitaler Form mitgebracht, kurz präsentiert und dann in einer Taskcard gesammelt.
Die Beispiele aus der Praxis der anderen Lehrkräfte geben nicht nur Anregungen für die eigene Unterrichtsgestaltung. Gerade die Erstellung von ALN und Projektschulaufgaben kann sehr zeitintensiv sein, weswegen eine gegenseitige Unterstützung sicherlich auch
arbeitserleichternd ist.
Außerdem besteht im Rahmen dieser Veranstaltung die Möglichkeit zum Meinungsaustausch mit den Kolleginnen und Kollegen bezüglich aktueller Themen rund um das Fach Deutsch.
Die ALP Dillingen bietet im Rahmen der Fortbildungsinitiative zur Qualifizierung von Systembetreuerinnen und Systembetreuern diese Fortbildung mit der Referentin Frau Morack von der Realschule Schonungen und dem Referenten Herrn Gebele von der Realschule Gemünden im Aufsichtsbezirk an.
In der "Digitalen Schule der Zukunft" werden flächendeckend mobile Endgeräte für Schülerinnen und Schüler bereitgestellt. Schulen haben dabei die Möglichkeit, dass die Endgeräte über ein Mobile Device Management (MDM) zentral verwaltet werden. Unter Mobile Device Management versteht man die zentrale Verwaltung von Smartphones, Tablets und ähnlichen Geräten. Durch die Nutzung eines solchen Systems lassen sich die Geräte inventarisieren und administrieren. Dieser zentrale Ansatz erleichtert es, alte Datenspuren von den mobilen Geräten zu entfernen, diese zu warten und mit entsprechenden Apps zu bestücken.
Im Lehrgang werden verschiedene Funktionalitäten des MDM-Systems Jamf zur Verwaltung von mobilen Endgeräten mit iPadOS vorgestellt und können im Laborbetrieb ausprobiert werden.
Gerne können Sie schuleigene Geräte zum Lehrgang mitbringen.
Der Lehrgang setzt gute Netzwerkkenntnisse voraus. Diese werden z. B. im "Basiskurs I: Grundlagen der Schulvernetzung" vermittelt. (https://alp.dillingen.de/schulnetz).
Der Lehrgang qualifiziert die Teilnehmenden zum selbstständigen Planen, Vorbereiten, Durchführen und Nachbereiten von Erste-Hilfe-Kursen an der eigenen Schule gemäß KMBek vom 23.06.2019. Der Lehrgang gliedert sich hierbei in zwei Abschnitte.
Abschnitt 1: 19.10.2026 bis 23.10.2026
Abschnitt 2: 18.11.2026 bis 20.11.2026, jeweils ganztägig
Bei entsprechender Genehmigung durch die MB-Dienststellen erfolgt gemäß KMS IV.1-BS 6400-5a.57 205 vom 27.06.2019 ein Kostenzuschuss in Höhe von 400 €. Hierzu muss der Antrag auf Kostenzuschuss (siehe Anhang) vor der Anmeldung in FIBS von der Schulleitung zur Prüfung bei der MB-Dienststelle eingereicht werden.