Tipps, um die Schüler gezielt auf die Physik-Abschlussprüfung vorzubereiten.
Dabei wird auf folgende Inhalte eingegangen:
Am 30. September findet an der TH Deggendorf der niederbayerische Wertetag statt. Unter dem Motto „Werte brauchen Haltung“ bietet die Veranstaltung Lehrkräften aller Schularten konkrete Impulse für die Wertearbeit im Unterricht sowie die Möglichkeit zum kollegialen Austausch. Als Hauptredner beleuchtet der Journalist und Autor Dirk van Gehlen (SZ-Institut) die gesellschaftlichen Folgen der Digitalisierung. In den anschließenden Workshops steht die praktische Umsetzung im Fokus: Die Teilnehmenden können Methoden zu Achtsamkeit, BNE und dem Einsatz des Wertereisekoffers – insbesondere für die Verfassungsviertelstunde – erproben. Zudem vermitteln die Sessions, wie sich die eigene Haltung durch Körper, Stimme und Sprache authentisch transportieren lässt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der digitalen Gegenwart: Mithilfe der Plattform PUBinPLAN können Lehrkräften ihre Schülerinnen und Schüler auf den digitalen Möglichkeitsraum vorbereiten. Zudem werden Anregungen gegeben, wie Jugendliche lernen können, mediale Informationsflut, Fake News und Online-Druck zu meistern.
Hinweis: Für Lehrkräfte an staatlichen Schulen des Bezirks Niederbayern wird hiermit Fortbildungsreise genehmigt und Auslagenersatz für Fahrkosten oder Wegstreckenentschädigung im Rahmen des Art. 24 Bayerischen Reisekostengesetzes zugesagt. Die Erstattung erfolgt aus den Mitteln der Regionalen Lehrerfortbildung der jeweiligen Schulart.Triftige Gründe für die PKW-Benutzung werden anerkannt. Beim Erwerb von Bahntickets sind alle zu erzielenden Preisnachlässe in Anspruch zu nehmen und darauf zu achten, welcher Tarif die wirtschaftlichste Lösung darstellt. Die Reise ist vom Dienstort aus anzutreten und zu beenden, es sei denn, der Reiseantritt vom Wohnort aus ist günstiger. Bei Benützung eigener Verkehrsmittel werden 50 v. H. der Wegstreckenentschädigung nach Art. 6 BayRKG erstattet. Um Bildung von Fahrgemeinschaften wird gebeten. Sie sind, soweit dies erforderlich, entsprechend Ihrer notwendigen Anreisezeit von der Unterrichtserteilung befreit. Den Abrechnungsantrag R002 für die Beantragung der Reisekosten erhalten Sie unter Abrechnungsantrag Reisekosten beim LfF
Im Vortrag wird bewusst an das Profil des konfessionellen Religionsunterrichts angeknüpft. Ausgehend von der katholischen Identität wird gezeigt, wie Unterricht zugleich klar profiliert und konfessionssensibel gestaltet werden kann. Die Teilnehmenden entwickeln praxisnahe Zugänge, um katholische Glaubensinhalte verständlich zu vermitteln und dabei die religiöse Vielfalt im Klassenzimmer dialogisch einzubeziehen. Ziel ist ein Religionsunterricht, der in der eigenen Tradition verwurzelt und zugleich offen und anschlussfähig ist.
Am Vormittag werden die MINT-Angebote der TH Deggendorf erkundet. Nachmittags steht der Besuch des Experiums in St. Englmar auf dem Programm.
Programmpunkte:
Antisemitismus begegnet Schulen in unterschiedlichen Erscheinungsformen – offen oder subtil, historisch begründet oder in aktuellen gesellschaftlichen und politischen Debatten verankert. Pädagogische Fachkräfte stehen dabei vor der Herausforderung, antisemitische Äußerungen, Vorurteile und Verschwörungsnarrative zu erkennen, angemessen darauf zu reagieren und präventive Bildungsarbeit zu gestalten.
Die Fortbildung vermittelt Grundlagenwissen, sensibilisiert Lehrkräfte für historische und aktuelle Formen des Antisemitismus und gibt einen Einblick in praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für den schulischen Alltag, unter anderem aus dem Betzavta-Konzept. Anhand von Fallbeispielen und Methoden für den Unterricht werden Strategien zur Intervention und Prävention entwickelt, um antisemitischen Einstellungen und Äußerungen professionell zu begegnen und demokratische Werte zu stärken.
Die Teilnehmenden erweitern ihr methodisch-didaktisches Repertoire, gewinnen Sicherheit in der digitalen Unterrichtsgestaltung und entwickeln konkrete Materialien für ihren eigenen Unterricht. Im Fokus steht dabei stets die Förderung der 21st century skills sowie die motivierende Einbindung digitaler Tools, um den Spracherwerb der Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu unterstützen.
Impulse für den Religionsunterricht in der 9. Jahrgangsstufe
Lehrkräfte, die nicht an niederbayerischen Schulen eingesetzt sind, melden sich bitte nicht über FIBS an, sondern mit Angabe ihrer Daten per Mail an: schulische.fortbildung@bistum-passau.de