Die Anmeldung erfolgt über FIBS. Für die Betreuer der Teams ist dies eine regionale Lehrerfortbildung.
Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler bitte namentlich im Bereich "Begründung" eintragen.
Jede Schule kann vorerst nur eine Mannschaft (max. 4-6 Schulsanitäter pro Team) melden. Jedes Team muss eine gefüllte Sanitätstasche und eine Decke mitbringen. Die Teilnehmer sollen bei den Praxisstationen als Teil der persönlichen Schutzausrüstung auch Handschuhe tragen. Dies wird von den Schiedsrichtern überprüft!
Alle Teams absolvieren folgende Stationen:
Zur Vorbereitung wird empfohlen:
EH-Praxis:
Die konkreten Aufgaben für den Leistungsvergleich können nicht an die Schulen verschickt werden. Die Aufgaben werden erst am Wettkampftag vor Ort von den Schiedsrichtern eröffnet.
Zur Vorbereitung empfielt sich das Glossar zur Ausbildung in Erster Hilfe, das von der AGNF erstellt wurde. Dies kann Ihnen auf Nachfrage von Herrn Selbach zugesandt werden. Auf dieser Basis werden auch die Aufgaben für den Leistungsvergleich erstellt.
Pro Schüler wird am Wettkampftag ein Unkostenbeitrag von ca. 8 Euro eingesammelt. Hier unterstützt uns dankenswerterweise der Bayerische Realschullehrerverband. Die genaue Höhe des Betrags wird rechtzeitig vor Beginn des Leistungsvergleichs mitgeteilt, darin ist ein Mittagessen inbegriffen. Vegetarische Wünsche können berücksichtigt werden, sofern sie bei der Anmeldung in FIBS mit angegeben werden.
Jede teilnehmende Mannschaft erhält eine Urkunde.
Hinweis: In diesem Jahr findet wieder ein Leistungsvergleich der Schulsanitäter auf Landesebene statt. Die zwei erstplatzierten Mannschaften qualifizieren sich für den Leistungsvergleich auf Landesebene 2026, der voraussichtlich im Mai in Schwaben stattfinden wird.
Die Siegermannschaft richtet im kommenden Jahr den nächsten Leistungsvergleich auf Bezirksebene aus. Bei weiteren Fragen richten Sie sich bitte an Frau Christine Baumgartner oder Herrn Stefan Selbach.
Über zahlreiche Meldungen würden wir uns freuen. Dabei sein ist alles! Es gibt keine Verlierer! Die maximale Gruppenzahl beträgt 14 Teams.
Der Übergang von der Grundschule an die Realschule ist für viele Kinder eine große Umstellung. Damit dieser Start gelingt, setzt die Ludmilla-Realschule Bogen auf das umfassende Übergangskonzept "nei kema".
Im Rahmen dieser Fortbildung werden die verschiedenen Bausteine vorgestellt und praxisnah aufbereitet, sodass Lehrkräfte das Konzept aktiv und digital begleiten und adaptieren können. Bitte bringen Sie für die Praxisbeispiele Ihr digitales Endgerät mit.
Seit Jahren fördert KOMPASS das selbstständige Lernen junger Schülerinnen und Schüler im Unterricht. Im Laufe der Zeit ist nicht nur eine zunehmend stärkenorientierte Haltung seitens der Lehrkräfte, sondern auch eine Vielzahl an Arbeitsmaterialien entstanden, die Lehrkräften ihren Unterrichtsalltag erleichtern können und das selbstregulierte Lernen von jungen Menschen fördern.
Nicht Merksätze oder kategorische Ausrufezeichen charakterisieren die Themen des Religionsunterrichts in der letzten Jahrgangsstufe der Realschule. Vielmehr haben die Schüler*innen die Möglichkeit, die Auseinandersetzung mit theologischen Inhalten und mit dem persönlichen Glauben als Prozess einer lebendigen Entwicklung zu erfahren: Die Frage nach Gott und Jesus Christus nimmt immer wieder neue Aspekte in den Blick und will zur eigenen, begründeten Antwort ermutigen. Die Frage nach einem christlichen Lebensstil regt an zur Diskussion über Selbstverständnis und Handeln der Kirche, aber auch über den Fortschrittsglauben der Gesellschaft und das Verhalten in ethisch herausfordernden Situationen. Impulse von Andreas Herrmann, dem Fortbildungsverantwortlichen für die Realschule am IRL, regen an, sich mit verschiedenen Facetten der angesprochenen Themen intensiver auseinanderzusetzen. Ganz praktisch bietet sich die Möglichkeit, kompetenzorientierte Werkzeuge und erprobte Materialien zu nutzen, die zu einer gewinnbringenden Arbeit im Unterricht beitragen. Diese werden den Teilnehmenden im Anschluss auch digital zur Verfügung gestellt.
Die Veranstaltung soll Lehrkräfte befähigen, kompetenzorientierten digitalen BwR-/WR-Unterricht nach dem K+5-Modell zu gestalten, Finanzbildung zu Vermögensaufbau und Altersvorsorge aktuell umzusetzen und die Angebote der Hochschulen für Studienorientierung und schulische Kooperationen wirksam zu nutzen. Die Teilnehmer der Fortbildung erhalten des Weiteren aktuelle Informationen zu den wirtschaftswissenschaftlichen Fächern.
Dienstbesprechung: Fachinhalte, Aktualität, usw.
Vortrag und Diskussion: Geopolitik – Ukraine 2026 bis Wehrpflicht
Seminarauswertung und -abschluss
Bitte bringen Sie Ihr Dienstgerät mit.
Die Veranstaltung richtet sich an die Lehrkräfte der niederbayerischen Realschulen mit dem Profil Inklusion. Folgende Themen sind geplant:
Am Dienstag, den 24.03.2026, findet die Tagung DigitaleSchule.bayern für Lehrkräfte aller Schularten an der Staatlichen Realschule Gauting statt. Die Tagung verbindet zukunftsorientierte Impulse mit erprobtem Praxiswissen. In zwei spannenden Keynotes wird das notwendige „Future Mindset“ thematisiert und der Einsatz digitaler Medien unter realen Bedingungen kritisch wie konstruktiv beleuchtet. In unseren 26 praxisnahen Workshops können Sie zwischen drei thematischen Schwerpunkten wählen: • KI & Innovation: Meistern Sie KI-Tools für die Unterrichtsplanung, erstellen Sie KI-gestützte mündliche Prüfungsformate oder entdecken Sie kreative Projektmöglichkeiten. • Kreative Produktion: Werden Sie selbst aktiv und produzieren Sie mit dem iPad Unterrichtsfilme, Podcasts und Audios oder interaktive Unterrichtsmaterialien. • Struktur & Organisation: Optimieren Sie Ihren Workflow mit Werkzeugen wie GoodNotes Education, nutzen Sie die ByCS-Lernplattform für selbstgesteuertes Lernen oder erfahren Sie, wie die „Digitale Schule der Zukunft“ strategisch und organisatorisch gelingt. Gestalten Sie Unterrichts- und Schulentwicklung aktiv mit – wir freuen uns auf den fachlichen Austausch mit Ihnen! Die Anmeldung erfolgt in FIBS unter folgendem Link: FIBS-Link WICHTIG! Die verpflichtende Anmeldung zu Ihren Workshops erfolgt über diesen Link: Anmeldung Workshops Allgemeine Infos finden Sie auf der Website: Website DigitaleSchule.Bayern und die Workshops sind hier genauer beschrieben: Beschreibung Workshops Kostenhinweis: Die Teilnahme ist gebührenfrei möglich.
Für die Lehrkräfte der staatlichen Realschulen aus dem Bezirk Niederbayern wird für diese Fortbildungsreise Vergütung der Fahrkosten im Rahmen des Art. 24 BayRKG zugesagt. Die Erstattung erfolgt aus den Mitteln Kap. 0504, Tit. 52595, E1: 05, E2: 02, E3:04. Triftige Gründe für die Benutzung des privaten PKW werden anerkannt. Beim Erwerb von Bahntickets sind alle zu erzielenden Preisnachlässe in Anspruch zu nehmen und darauf zu achten, welcher Tarif die wirtschaftlichste Lösung darstellt. Die Reise ist vom Dienstort aus anzutreten und zu beenden, es sei denn, der Reiseantritt vom Wohnort aus ist günstiger.
In der Fortbildung wird Grundwissen zum Thema Autismus-Spektrum-Störung (ASS) vermittelt. Angefangen bei einer kurzen geschichtlichen Einführung, über die Diagnostik des Störungsbildes bis hin zu den Besonderheiten, den Ursachen und den Förder- und Therapiemöglichkeiten. Zur Veranschaulichung der Inhalte werden Beispiele aus der Praxis genannt und kurze Filmsequenzen gezeigt. Im Anschluss kann in einem Wahrnehmungsparcour in die Welt des Autismus eingetaucht werden und es können Eindrücke und Selbsterfahrungen gesammelt werden.
Warum wurden die Neolithiker der Jungsteinzeit als Einwanderer vermutlich nicht willkommen geheißen und was versteht man eigentlich unter „Pollenanalyse“?
Diese und viele weitere Fragen werden wir zusammen mit dem Archäologen Bernhard Bischler klären. Als ausgewiesener Experte der Steinzeit nimmt er uns sehr praxisnah und anschaulich mit auf die Zeitreise und gibt uns dabei unter anderem Einblick in die verschiedenen Datierungsmöglichkeiten in der Archäologie. Am Beispiel des weltbekannten Mannes aus dem Eis (Ötzi) zeigt er auf, welche Analysen seit dem Auffinden 1991 an der Mumie durchgeführt wurden und an konkreten Beispielen erklärt er die Herangehensweise der Forschung (z. B. was die Zähne mit der Herkunft Ötzis zu tun haben).
Im praktischen Teil der Fortbildung lernen wir einige Gegenstände und Waffen, die bei Ötzis Leiche gefunden wurden, kennen. So können wir z. B. an einer Replik von Ötzis Beil dessen Besonderheiten erkennen. Am Nachmittag probieren wir dann selbst aus, Gegenstände mit Leder und Bast nachzubauen, z. B. ein Ledersäckchen oder Ötzis Schuh.
Herr Bischler ist seit vielen Jahren an unserer Realschule zu Gast und ermöglicht unseren Schülerinnen und Schülern einen anschaulichen Zugang zur Steinzeit, nun wird er dies in bewährter und fundierter Weise für uns Lehrer machen.
Die Fortbildung bietet Lehrkräften die Möglichkeit, digitale Unterrichtspraxis im MINT-Unterricht praxisnah kennenzulernen. Im Zentrum stehen Unterrichtshospitationen, die einen direkten Einblick in den Einsatz des iPads im Unterricht ermöglichen. Die beobachteten Unterrichtsstunden werden gemeinsam reflektiert und ausgewertet. Die Fortbildung beinhaltet eine Keynote zum Thema „iPads im Unterricht“ sowie eine Zusammenfassung aktueller Studien. Ergänzend wird der Einsatz von KI-Assistenten im Unterricht vorgestellt und diskutiert. Die Veranstaltung legt den Schwerpunkt auf kollegialen Austausch und konkrete Unterrichtserfahrungen.
Ziele der Veranstaltung
Neue Wege gehen - Berufsorientierung in Zeiten großer Veränderungen und KI
Konkrete Tools für den Schulalltag; Vermittlung praxiserprobter Materialien und digitaler zum Teil KI-gestützter Werkzeuge zur Planung, Durchführung und Evaluation beruflicher Maßnahmen
Kooperation und Austausch mit externen Partnern: Angebote und Unterstützungsformate durch Vertreter der Industrie- und Handelskammer (IHK), der Handwerkskammer (HWK) sowie der Bundesagentur für Arbeit (BA)
Didaktische Impulse aus der Wissenschaft: Universität Erlangen - Nürnberg präsentiert aktuelle Erkenntnisse und Empfhelungen zur Gestaltung der beruflichen Orientierung aus didaktischer Sicht
Austausch und Netzwerkarbeit: Raum für kollegialen Austausch, Diskussion und Fragen
Hinweis: Es wird erwartet, dass von jeder Schule der zuständige KBO oder ein anderer Vertreter daran teilnimmt.
Jeder Teilnehmer braucht zur Fortbildung:
ein digitales Endgerät, MEBIS-Passwort sowie einen TaskCard - Zugang
Schülersprecherinnen und Schülersprecher: Aussprache, Neues aus dem Ministerium, Bericht der Bezirksschülersprecher, Anträge der Schülersprecherinnen und Schülersprecher (U. Kimberger)
Verbindungslehrerinnen und Verbindungslehrer: Polarisierende Themen – Demokratie unter Druck, Fake news, Über Haltung und Techniken in der Auseinandersetzung mit Andersdenkenden (U. Sonntag)
Die Bayerische Landesausstellung 2026 des Hauses der Bayerischen Geschichte in Freyung zeigt Bayerns Klänge und seine Musik in aller Vielfalt und jenseits der üblichen Klischees. Im Rahmen der Fortbildung werden die Lehrkräfte die Ausstellung besuchen, Unterrichtsmaterialien für den Musikunterricht anknüpfend an die Ausstellung bekommen und mit "Circle Singing" einen exemplarischen Workshop, der auch für Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Landesausstellung in Kooperation mit der Volksmusikakademie in Bayern gebucht werden kann, kennenlernen. Es wird pro Teilnehmer ein Unkostenbeitrag von 24 € (Gesamtpaket: Eintritt in die Ausstellung, Kuratorenführung, Mittagessen ...) erhoben.
Begriffe und Rahmenbedingungen kennenlernen
Umsetzungsvorschläge sichten
Material erarbeiten