Die Dienstbesprechung informiert Systembetreuerinnen und Systembetreuer im Rahmen einer Präsenzveranstaltung über IT-Ausstattung, Neuerungen und KI-Entwicklungen.
Das Programm erhalten die Systembetreuenden zeitnah vor der Veranstaltung.
Eine Bewerbung ist bis 01.11.2026 unter diesem FIBS-Link möglich.
Themen:
Für die Fachschaftsleitungen Französisch ist diese Veranstaltung verpflichtend.
Eine Bewerbung ist bis 25.10.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Die Schule ist aus, aber der Lernprozess geht weiter: Diese Veranstaltung widmet sich der Gestaltung der Zeit nach dem regulären Vormittagsunterricht. Ziel ist es, die Lernenden auch in der erweiterten Lernzeit aktiv einzubinden und nachhaltig zu motivieren.
Wir betrachten gemeinsam verschiedene Handlungsfelder: Von der gezielten Leseförderung über das soziale Miteinander bis hin zur Einbeziehung der persönlichen Umgebung der Schülerinnen und Schüler. Dabei rücken wir innovative Ansätze wie Gamification in den Fokus, um Lerninhalte spielerisch, attraktiv und schülernah zu vermitteln. Ziel ist es, neue Impulse für eine lebendige Lernatmosphäre zu gewinnen, die über den Vormittag hinaus Bestand hat.
Eine Bewerbung ist bis 25.10.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Inhalte:
· Respizienz von Leistungsnachweisen im Rahmen der Evaluation
· Neuerungen zum Schuljahr 26/27
· Hinweise auf Fortbildungen
· Fragen, Anregungen, Austausch, Sonstiges
Eine Bewerbung ist bis 01.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Das Planspiel wird mit Schülerinnen und Schülern digital durchgeführt, das heißt, die Lernenden benötigen ein digitales Endgerät, um Aufgaben und Aktivitäten auszuführen. Die Aktivitäten und Aufgaben sind je nach Jahrgangsstufe an die Lerngruppe angepasst.
Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihr Verhalten im Netz und lernen, welche Folgen Äußerungen im Chat haben können und welche Probleme daraus entstehen. Gemeinsam suchen sie nach Lösungsstrategien sowie Regeln, um zukünftig schwierige Situationen zu lösen oder sogar zu vermeiden.
Im Rahmen der Fortbildung werden die Lehrkräfte trainiert, selbst diese Workshops durchzuführen.
Eine Bewerbung ist bis 08.11.2026 unter diesem FIBS-Link möglich.
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Fachrichtungen, die gezielt ihre Schülerinnen und Schüler beim Verstehen von Texten und Aufgabenstellungen fördern möchten. Im Mittelpunkt stehen praktische Methoden, die sich im Fachunterricht leicht umsetzen lassen und als Grundlage für die Lese- und Schreibförderung an einer Schule dienen können.
Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in die mittelfränkische, modulare Leseförderung und lernen Möglichkeiten zur Qualitätssicherung kennen. Bewährte Strategien werden reflektiert und um neue Ansätze zur Schreibförderung in Verbindung mit Leseförderung erweitert. Darüber hinaus bietet die Veranstaltung Raum zum Austausch über Erfahrungen mit bereits eingesetzten Methoden und zur gemeinsamen Reflexion darüber, wie Lese- und Schreibförderung fächerübergreifend gestaltet werden kann. Sie erproben konkrete Materialien, die sich sofort im Unterricht einsetzen lassen, und erhalten praxiserprobte Impulse für die systematische Förderung an Ihrer Schule.
Eine Bewerbung ist bis 01.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Mithilfe der ByCS-Lernplattform kann der Geographieunterricht bereichert und für Schülerinnen und Schüler durch den selbstständigen Einsatz eines digitalen Endgeräts motivierender sowie aktivierender gestaltet werden.
In dieser Fortbildung werden den Teilnehmenden anhand eines Good Practice Beispielkurses digitale Übungs- und Lernwerkzeuge im Fach Geographie sowie deren unterrichtspraktischer Einsatz vorgestellt und gemeinsam erprobt. Im Folgenden erstellen die Teilnehmenden eigene digitale Aktivitäten. Dabei werden die KI-Funktionen der ByCS-Lernplattform für das Fach Geographie thematisiert.
Eine Bewerbung ist bis 01.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Inhalte:
Hinweis: Die Veranstaltung soll von zwei Lehrkräften der Schule, die das Fach Sozialwesen unterrichten, besucht werden, sodass vor Ort die schulinterne Weiterarbeit abgesprochen werden kann.
Eine Bewerbung ist bis 01.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
In dieser Fortbildung wird die wachsende Bedeutung dieser Themen im Bildungsbereich thematisiert, um Unsicherheiten unter IT-Lehrkräften zu überwinden.
Die Teilnehmenden erlernen die Grundlagen der Künstlichen Intelligenz, speziell das Prompten und entwickeln praxisnahe Aufgaben in Java und Python.
Ziel ist es, Lehrkräfte zu befähigen, ihre Programmierfähigkeiten auszubauen und KI effektiv im Unterricht einzusetzen.
Eine Bewerbung ist bis 08.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Wie lassen sich Tablets sinnvoll im Unterricht der wirtschaftswissenschaftlichen Fächer einsetzen, um diesen abwechslungsreicher, motivierender und schüleraktivierender zu gestalten?
In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen die Teilnehmenden anhand ausgewählter Good-Practice-Beispielkurse verschiedene digitale Lern- und Übungswerkzeuge der ByCS-Lernplattform kennen und erproben diese selbst. Dabei werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Schülerinnen und Schüler mithilfe digitaler Endgeräte selbstständig lernen, üben und ihre Lernergebnisse überprüfen können.
Ergänzend wird ein Einblick in die KI-Funktionen der ByCS-Lernplattform und deren Einsatzmöglichkeiten im Unterricht gegeben.
Eine Bewerbung ist bis 08.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
In dieser RLFB lernen die Teilnehmenden, wie man digitale Prüfungen, z. B. kleine Leistungsnachweise mit Hilfe der Aktivität Test in der ByCS-Lernplattform erstellt, durchführt und nachbereitet.
Eine Bewerbung ist bis zum 08.11.2026 unter diesem FIBS-Link möglich.
Inhalte:
Die Dienstbesprechung ist für Datenschutzbeauftragte staatlicher, mittelfänkischer Realschulen verpflichtend.
Datenschutzbeauftragte kommunaler und privater Schulen sind ebenfalls herzlich eingeladen.
Eine Bewerbung ist bis 08.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
In dieser Fortbildung wird das grundlegende Handwerkszeug zum praktischen Umgang mit ByCS demonstriert, zudem wird die sinnvolle Einbindung der ISB-Kurse aufgezeigt.
Darüber hinaus werden Möglichkeiten zum einfachen Einsatz der ByCS-KI sowohl für Lehrkräfte als auch für Schüler aufgezeigt.
Eine Bewerbung ist bis 15.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Erstellung von Lernspielen, Escaperooms, physikalischen Simulationen, Möglichkeit der Einbindung in die ByCS-Lernplattform.
Nach einem kurzen Input der verschiedenen Möglichkeiten wird direkt an einem eigenen Projekt gearbeitet. Im Fokus der Veranstaltung soll der Austausch und die gegenseitige Unterstützung stehen.
Eine Bewerbung ist bis 11.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Es werden aktuelle Themen besprochen, ebenso Neuigkeiten rund um Themen der Sicherheit im Chemieunterricht.
Weitere Themen sind die aktuellen Möglichkeiten der Notengebung im Chemieunterricht und das Erstellen von Selbstlerneinheiten mit Vibecoding.
Eine Bewerbung ist bis 15.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
In dieser Veranstaltung werden den Teilnehmenden neben einer kurzen Einführung in das Thema Künstliche Intelligenz verschiedene Unterrichtsbeispiele präsentiert. Gemeinsam werden mithilfe der KI Unterrichtsmaterialien erstellt. Dabei spielen unter anderem auch der kritische und reflektierte Umgang mit dem Medium KI eine wichtige Rolle.
Eine Bewerbung ist bis 15.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Arduino-Micro-Controller können im Lehrplan Informationstechnologie in verschiedenen Modulen eingesetzt werden. Ziel ist das "Begreifen" aktueller Konzepte der Informationstechnik durch praxisnahe Anwendungen, die in projektorientierten Unterrichtsszenarien behandelt werden können.
Die Fortbildung ist modular aufgebaut, nach einer kurzen Einführung arbeiten die Teilnehmenden selbstständig an angeleiteten Projekten und lernen dadurch den Umgang mit dem Arduino. Die Projekte werden stets komplexer, so dass man sich von einer anfänglich blinkenden LED beispielsweise bis zu einem selbstfahrenden Roboter vorarbeiten kann. Andere Projektideen können auch umgesetzt werden.
Eingeschlossen sind in dem Lehrgang auch Hinweise und Ideen für die didaktische Umsetzung im Unterricht.
Eine Bewerbung ist bis 15.11.2026 unter diesem FIBS-Link möglich.
Wie lässt sich der Englischunterricht mit der ByCS noch abwechslungsreicher, effizienter und lernwirksamer gestalten?
In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmenden einen praxisnahen Einblick in neue spannende Möglichkeiten der ByCS und erfahren, wie sich digitale Werkzeuge sinnvoll im Unterricht einsetzen lassen.
Im Mittelpunkt stehen sowohl die Lehrerseite als auch die Schülerseite der Plattform. Welche Funktionen erleichtern die Unterrichtsvorbereitung, welche unterstützen Lernprozesse und wie können Materialien ansprechend und differenziert aufbereitet werden? Unter dem Motto „Enhance your teaching“ werden konkrete Anwendungsmöglichkeiten vorgestellt und gemeinsam erprobt.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem praktischen Arbeiten: In der Workshop-Phase entwickelte jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer eigene Materialien und geht mit einem direkt weiter nutzbaren Unterrichtsbaustein nach Hause.
Eine Bewerbung ist bis 15.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Das PERMA-Modell mit den fünf Säulen des Wohlbefindens steht im Mittelpunkt der Positiven Psychologie/Positiven Bildung.
Nach einer kurzen Einführung wird zunächst das Konzept der Positiven Bildung vorgestellt. Anschließend nimmt das PERMA-Modell den größten Platz der Fortbildung ein. Der Schwerpunkt liegt hierbei in der praktischen Auseinandersetzung mit konkreten Inhalten, um möglichst viel Selbsterfahrung zu ermöglichen. Ein weiterer zentraler Punkt ist das Kennenlernen zahlreicher Praxisideen für die Umsetzung.
Die Fortbildung richtet sich an alle Akteure in der Schule, die die Verantwortung für ihr eigenes Wohlbefinden selbst in die Hand nehmen und sowohl ihre eigene Persönlichkeitsentwicklung als auch die Persönlichkeitsentwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler fördern möchten.
Eine Bewerbung ist bis 15.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Wie lassen sich digitale Werkzeuge sinnvoll für die Organisation und Gestaltung des Mathematikunterrichts einsetzen?
In der Fortbildung lernen Sie Möglichkeiten der BayernCloud Schule, GeoGebra Classroom, digitaler Tests und der digitalen Tafel kennen. In begleiteten Workshops erstellen und erproben Sie eigene Lernumgebungen und differenzierte digitale Arbeitsblätter.
Bitte bringen Sie ein eigenes Tablet oder einen Laptop sowie Ihren ByCS-Zugang mit.
Eine Bewerbung ist bis 15.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Zeugnisse schreiben - Vorgaben - Ideen - Hilfsmittel
Früher oder später wird jede Lehrkraft mit der Aufgabe, Zeugnisse zu formulieren, konfrontiert sein. Gerade die Zeugnisbemerkung ist in der 9. und 10. Jahrgangsstufe für die Schülerinnen und Schüler bei Bewerbungen sehr wichtig. Was muss hier stehen? Was darf hier nicht stehen? Wie kann ich das formulieren? Neben den formalen Vorgaben soll es viel um inhaltliche Möglichkeiten und Hilfsmittel gehen, sodass Sie aussagekräftige, differenzierte Zeugnisbemerkungen erstellen können.
Modul 3 von 3
Eine Bewerbung ist bis 22.11.2026 unter diesem FIBS-Link möglich.
Diese Fortbildung zeigt Lehrkräften, wie sie mithilfe von KI-Tools effizient differenzierte und zielgerichtete Arbeitsblätter für den Deutschunterricht erstellen können. Im Mittelpunkt stehen praktische Anwendungen, die den Arbeitsaufwand reduzieren und gleichzeitig kreative Gestaltungsmöglichkeiten eröffnen.
Die Teilnehmenden lernen, wie sie verschiedene Aufgabenformate – von Lückentexten über Schreibanlässe bis hin zu niveaudifferenzierten Materialien – zeitsparend generieren. In praktischen Arbeitsphasen erproben Sie konkrete KI-Tools und erstellen eigene Arbeitsblätter, die Sie direkt im Unterricht einsetzen können. Freuen Sie sich auf kompakte Inputs, Werkstattphasen und vielfältige Impulse zur effizienten Unterrichtsvorbereitung.
Sie erhalten praxiserprobte Beispiele und Materialien, die sich sofort umsetzen lassen, sowie wertvolle Hinweise zur sinnvollen Integration von KI in die tägliche Unterrichtsvorbereitung.
Eine Bewerbung ist bis 22.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
In dieser RLFB, die aus zwei Teilen besteht, sollen in gemeinsamen Überlegungen Versuche erarbeitet werden, die mit minimalsten Materialanforderungen auskommen, dabei aber den größtmöglichen Lerneffekt bei Schülerinnen und Schülern ermöglichen. Das Medium soll dabei ein Tropfen einer geeigneten Lösung sein, die als Reaktionsraum dient und mittels einer mikroskopischen Betrachtung chemische Reaktionen eindrucksvoll darstellen lässt. Die RLFB umfasst dabei die Entwicklung, Erprobung und Verschriftlichung der geeigneten Experimente.
Die Fortbildungsreihe besteht aus 2 verpflichtenden Veranstaltungen.
Eine Bewerbung für Veranstaltung 1 ist bis 29.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Veranstaltung 2/2: 08.03.2027
Eine Bewerbung für Veranstaltung 2 ist bis 28.02.2027 unter diesem Fibs-Link möglich.
Der Schulalltag stellt Religionslehrkräfte täglich vor vielfältige Herausforderungen – fachlich, pädagogisch und menschlich. Diese Fortbildung lädt dazu ein, sich der eigenen Stressfaktoren bewusst zu werden und Strategien zu entwickeln, um beruflichen Belastungen gelassener zu begegnen. Im Mittelpunkt stehen praktische Übungen zur Achtsamkeit und Selbstfürsorge, mit denen die eigenen Ressourcen gestärkt und der berufliche Alltag resilienter gestaltet werden können. Dazu gehören auch Yoga- und Achtsamkeitsübungen, die einen unmittelbaren Zugang zu innerer Ruhe und Kraft ermöglichen.
Eine Bewerbung ist bis 29.11.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Wie entstehen nachhaltige Lernprozesse – und was können Lehrkräfte konkret dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler motivierter, selbstwirksamer und stärkenorientierter lernen? Diese KOMPASS-Fortbildung verbindet aktuelle neurobiologische Erkenntnisse mit zentralen Ansätzen der Positiven Psychologie und eröffnet praxisnahe Perspektiven für Unterricht, Beratung und Schulentwicklung.
Die Teilnehmenden reflektieren eigene Lern- und Unterrichtserfahrungen und erhalten Impulse, wie Elemente der Positiven Psychologie – etwa Stärkenorientierung, Wachstumsdenken, Selbstwirksamkeit und positive Emotionen – Lernprozesse wirksam unterstützen können. Dabei wird der Blick bewusst auf konkrete Umsetzungsmöglichkeiten im schulischen Alltag gerichtet.
Eine Bewerbung ist bis 06.12.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Diese Fortbildung widmet sich dem gezielten Übergang von der Sprachstandsdiagnose zur individuellen Förderung. Basierend auf den Ansätzen von Grießhaber erproben wir Wege, wie sich der Sprachstand von Lernenden präzise erfassen und in konkrete individuelle pädagogische Maßnahmen übersetzen lässt. Unter anderem kommt dabei KI-Unterstützung bei der Gestaltung passgenauer Arbeitsblätter zum Einsatz und Sie erhalten einen strukturierten Leitfaden für Ihren DaZ-Unterricht.
Eine Bewerbung ist bis 20.12.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Glücksstunden stärken Kinder in ihrer emotionalen Wahrnehmung, fördern ihr Selbstbewusstsein und unterstützen sie dabei, mit anderen wertschätzend in Verbindung zu treten.
Ziel ist es, dass die Heranwachsenden lernen, ihr Leben selbstverantwortlich zu gestalten, um auch in herausfordernden Situationen handlungsfähig und langfristig gesund zu bleiben, so dass sie gestärkt und mit Freude durchs Leben gehen können. Glücksstunden machen Schule zu einem Ort, an dem Wohlbefinden und Leistung Hand in Hand gehen.
In der Fortbildung werden folgende Inhalte angesprochen:
Eine Bewerbung ist bis 20.12.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden, wie das iPad den Musikunterricht bereichern kann. Es werden verschiedene Musik-Apps vorgestellt und deren Einsatzmöglichkeiten aufgezeigt. Ein besonderer Fokus liegt auf der praktischen Anwendung von GarageBand in Bezug auf verschiedene Themen des Musikunterrichts, die im Kurs anhand von Aufgaben direkt ausprobiert werden können.
Für den Workshop werden iPads zur Verfügung gestellt, eigene iPads können selbstverständlich ebenfalls mitgebracht werden.
Eine Bewerbung ist bis 17.01.2027 unter diesem Fibs-Link möglich.
Der Lehrgang qualifiziert die Teilnehmenden zum selbstständigen Planen, Vorbereiten, Durchführen und Nachbereiten von Erste-Hilfe-Kursen an der eigenen Schule gemäß KMBek vom 23.06.2019. Der Lehrgang gliedert sich hierbei in zwei Abschnitte.
Abschnitt 1: 22.02.2027 bis 26.02.2027,
Abschnitt 2: 10.03.2027 bis 12.03.2027, jeweils ganztägig.
Eine Bewerbung ist unter diesem FIBS-Link bis 10.01.2027 möglich.
Bei entsprechender Genehmigung durch die MB-Dienststellen erfolgt gemäß KMS IV.1-BS 6400-5a.57 205 vom 27.06.2019 ein Kostenzuschuss in Höhe von 400 € für staatliche Lehrkräfte. Hierzu muss der Antrag auf Kostenzuschuss (siehe Anhang) vor der Anmeldung in FIBS von der Schulleitung zur Prüfung bei der MB-Dienststelle eingereicht werden.