Nutzung von Zaubertricks im Unterricht für
Vorstellung von Versuchen, ausprobieren, üben und mit dramatischem Effekt vorführen
Eine Bewerbung ist bis 16.11.2025 unter diesem Fibs-Link möglich.
Arduino-Micro-Controller können im Lehrplan Informationstechnologie in verschiedenen Modulen eingesetzt werden. Ziel ist das "Begreifen" aktueller Konzepte der Informationstechnik durch praxisnahe Anwendungen, die in projektorientierten Unterrichtsszenarien behandelt werden können.
Die Fortbildung ist modular aufgebaut, nach einer kurzen Einführung arbeiten die Teilnehmenden selbstständig an angeleiteten Projekten und lernen dadurch den Umgang mit dem Arduino. Die Projekte werden stets komplexer, so dass man sich von einer anfänglich blinkenden LED beispielsweise bis zu einem selbstfahrenden Roboter vorarbeiten kann. Andere Projektideen können auch umgesetzt werden.
Eingeschlossen sind in dem Lehrgang auch Hinweise und Ideen für die didaktische Umsetzung im Unterricht.
Eine Bewerbung ist bis 23.11.2025 unter diesem FIBS-Link möglich.
In dieser RLFB, die aus drei Teilen besteht, sollen in gemeinsamen Überlegungen Versuche erarbeitet werden, die mit minimalsten Materialanforderungen auskommen, dabei aber den größtmöglichen Lerneffekt bei Schülerinnen und Schülern ermöglichen. Das Medium soll dabei ein Tropfen einer geeigneten Lösung sein, die als Reaktionsraum dient und mittels einer mikroskopischen Betrachtung chemische Reaktionen eindrucksvoll darstellen lässt. Die RLFB umfasst dabei die Entwicklung, Erprobung und Verschriftlichung der geeigneten Experimente.
Die Fortbildungsreihe besteht aus 3 verpflichtenden Veranstaltungen.
Veranstaltung 2/3: 25.02.2026
Veranstaltung 3/3: 19.05.2026
Eine Bewerbung ist bis 23.11.2025 unter diesem Fibs-Link möglich.
Inhalte:
Export der Daten aus ASV, Import in Excel, Bearbeitung in Excel
Eine Bewerbung ist bis 30.11.2025 unter diesem Fibs-Link möglich.
Die Veranstaltung richtet sich an Physik-Lehrkräfte aller Schularten, die 2025 aufgefordert sind, ihre Fachkunde im Strahlenschutz zu aktualisieren. Es handelt sich um eine Onlineveranstaltung mit abschließendem Online-Test.
Folgende Inhalte werden angesprochen:
Neue epidemiologische Erkenntnisse zum Strahlenrisiko und ihre Umsetzung im Strahlenschutz
Natürliche und zivilisatorische Strahlenexposition
Die Bestimmungen der StrlSchV sowie der gemeinsamen Bekanntmachung über den Strahlenschutz in Schulen
Umsetzung dieser Bestimmungen an der Schule: Aufgaben des Strahlenschutzbeauftragten, Verhalten bei besonderen Vorkommnissen
Eine Bewerbung ist bis 18.11.2025 unter diesem Fibs-Link möglich.
Als NTA-Tandem spielen Sie eine entscheidende Rolle bei der Begleitung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Bedürfnissen. Diese Fortbildung konzentriert sich gezielt auf den Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung und vermittelt Ihnen fundierte Strategien, um Schülerinnen und Schüler optimal zu unterstützen und deren Entwicklung ganzheitlich zu fördern.
Unsere Referentinnen und Referenten geben Ihnen umfassende Einblicke in die zentralen Herausforderungen. Anschließend vertiefen Sie Ihr Wissen durch die Analyse konkreter Fallbeispiele und die Umsetzung praktischer Methoden. Nehmen Sie direkt anwendbare Methoden und Anregungen für Ihre tägliche Arbeit im Förderschwerpunkt sozial-emotional mit.
Hinweis: Es wird erwartet, dass von jeder staatlichen Realschule mindestens eine Lehrkraft teilnimmt.
Eine Bewerbung ist bis 23.11.2025 unter diesem Fibs-Link möglich.
Die Fortbildung richtet sich sowohl an Einsteigerinnen und Einsteiger als auch an Lehrkräfte mit ersten Erfahrungen im Umgang mit H5P, die ihre Kenntnisse vertiefen und praxisorientiert erweitern möchten. Vorkenntnisse zu H5P sind nicht erforderlich.
Die Teilnehmenden lernen verschiedene H5P-Typen kennen und erproben deren fachspezifische Einsatzmöglichkeiten, um die Methodenvielfalt im Unterricht zu erweitern.
Bringen Sie bitte einen Laptop oder ein Tablet sowie Ihre Zugangsdaten für die BayernCloud Schule mit.
Eine Bewerbung ist bis 23.11.2025 unter diesem Fibs-Link möglich.
Die Fortbildung unterstützt Lehrkräfte dabei, Unterricht auch bei technischen Störungen souverän fortzuführen. Anhand von Beispiele werden Strategien vorgestellt, wie sich Unterrichtssituationen ohne Internet, Server oder Präsentationstechnik spontan überbrücken lassen. Ziel ist es, durch geeignete Vorbereitung den Unterrichtsfluss auch bei technischen Ausfällen zu sichern.
Eine Bewerbung ist bis 12.12.2025 unter folgendem FIBS-Link möglich. Die Fortbildung findet online statt.
Mit der Umsetzung einer 1:1-Ausstattung an Schulen verändert sich für viele Lehrende die Unterrichtssituation grundlegend. Beim zweiten Vernetzungstreffen im Schuljahr 2025/26 werden aktuelle Themen des Unterrichtens in 1:1-Klassen aufgegriffen und Zeit für Diskussion sowie Vernetzung mit anderen Schulen zur Verfügung gestellt.
Folgende Workshops werden angeboten:
Alle mittelfränkischen Realschulen mit 1:1-Klassen sind herzlich eingeladen, am Vernetzungstreffen teilzunehmen.
Eine Bewerbung ist bis 04.01.2026 unter diesem FIBS-Link möglich.
Die Teilnehmenden erhalten zunächst umfassende Informationen über die Anforderungen und Inhalte des taschenrechnerfreien Teils der Abschlussprüfung. Die wichtigsten Themen werden beleuchtet und effektive Strategien diskutiert, um die Schülerinnen und Schüler optimal auf dieses neue Prüfungsformat vorzubereiten.
Im zweiten Teil der Fortbildung haben die Lehrkräfte die Möglichkeit, selbst aktiv zu werden. In Themengruppen erstellen die Teilnehmenden verschiedene Aufgaben und tauschen sich anschließend im Plenum aus. So steht allen am Ende der Fortbildung ein Aufgabenkatalog zur Verfügung, der die verschiedenen Prüfungsinhalte abdeckt.
Eine Bewerbung ist bis 04.01.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Die Veranstaltung richtet sich an Französischlehrkräfte der Realschulen in Mittelfranken, deren DELF-Prüferqualifikation ausläuft oder seit maximal einem Jahr ausgelaufen ist.
Folgende Inhalte werden in der Veranstaltung thematisiert:
Eine Bewerbung ist bis 14.12.2025 unter diesem Fibs-Link möglich.
Beim Game-based Learning werden Prinzipien verwendet, die den Schülern aus ihrer unmittelbaren Lebenswelt bekannt sind, um ihnen auf eine sehr motivierende Weise Wissen, Sozialkompetenz und fachspezifische Fähigkeiten zu vermitteln. Fesselndes Story Telling motiviert Spieler, Hindernisse zu überwinden, um (selbst)gesetzte Ziele zu erreichen. Ganz nebenbei wird durch verschiedene Problemlösungsstrategien auch die Kreativität gefördert.
Die Spielwelt von blockalot (im Gaming Design an Mindcraft angelehnt) kann hierfür in verschiedenen Fächern eingesetzt werden: Für den Bau von logischen Schaltungen, über die Konstruktion eines funktionierenden Wasserkraftwerkes, bis hin zu der Vermittlung von Sozialkompetenz beim Aufbau einer eigenen Siedlung mit selbstgewählten Gesetzen.
Eine Bewerbung ist bis 04.01.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Glücksstunden stärken Kinder in ihrer emotionalen Wahrnehmung, fördern ihr Selbstbewusstsein und unterstützen sie dabei, mit anderen wertschätzend in Verbindung zu treten.
Ziel ist es, dass die Heranwachsenden lernen, ihr Leben selbstverantwortlich zu gestalten, um auch in herausfordernden Situationen handlungsfähig und langfristig gesund zu bleiben, so dass sie gestärkt und mit Freude durchs Leben gehen können. Glücksstunden machen Schule zu einem Ort, an dem Wohlbefinden und Leistung Hand in Hand gehen.
In der Fortbildung werden folgende Inhalte angesprochen:
Eine Bewerbung ist bis 11.01.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Die Veranstaltung wurde inhaltsgleich am 20.10.2025 durchgeführt.
Diese RLFB fokussiert die Themen BayernCloud Schule (ByCS), KI sowie Medienerziehung. Mit workshopartigem Charakter sollen die Teilnehmenden die Möglichkeiten der ByCS für die eigene Schule und vor allem den eigenen Unterricht erfahren sowie die Unterrichtsgestaltung mit Hilfe von KI-Systemen (z. B. ByLKI, KI in der ByCS Lernplattform, to-teach.ai) testen.
Ein Bewerbung ist bis zum 11.01.2026 unter diesem FIBS-Link möglich.
In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden, wie das iPad den Musikunterricht bereichern kann. Es werden verschiedene Musik-Apps vorgestellt und deren Einsatzmöglichkeiten aufgezeigt. Ein besonderer Fokus liegt auf der praktischen Anwendung von GarageBand in Bezug auf verschiedene Themen des Musikunterrichts, die im Kurs anhand von Aufgaben direkt ausprobiert werden können.
Für den Workshop werden iPads zur Verfügung gestellt, eigene iPads können selbstverständlich ebenfalls mitgebracht werden.
Eine Bewerbung ist bis 11.01.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Die Themen umfassen:
Eine Bewerbung ist bis 18.01.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Die SPRINT-Tagung bietet Lehrkräften in allen Fächern (auch in MINT-Fächern) vielfältige praxisorientierte Workshops zur sprachsensiblen Förderung mehrsprachiger Lernender.
Im Fokus stehen Methoden zur Sprachstandsdiagnostik, der gezielte Einsatz von Schreib- und Lesestrategien sowie der Umgang mit fachsprachlichen Herausforderungen. Sie erhalten fundierte Einblicke in differenzierte Diagnostikverfahren, lernen, Operatoren sprachlich und fachlich verständlich zu machen, und entdecken kreative Zugänge zur Förderung von Schreibkompetenz – auch unter Nutzung digitaler Tools und KI.
Erfahren Sie außerdem, wie Sie alternative Leistungsnachweise entwickeln, die den besonderen Bedürfnissen von DaZ-Schülerinnen und Schülern gerecht werden, und wie Sie mit Concept Maps den Transfer vom Lesen zum Schreiben wirkungsvoll unterstützen können.
Nutzen Sie die Gelegenheit zum fachlichen Austausch und zur Weiterentwicklung Ihrer Unterrichtspraxis – wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!
Eine Bewerbung ist bis 11.01.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Die Veranstaltung richtet sich an Chemie- und Physik-Lehrkräfte aller Schularten, die eine Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz benötigen. Es handelt sich um eine Onlineveranstaltung mit abschließendem Online-Test.
Folgende Inhalte werden angesprochen:
Neue epidemiologische Erkenntnisse zum Strahlenrisiko und ihre Umsetzung im Strahlenschutz
Natürliche und zivilisatorische Strahlenexposition
Die Bestimmungen der StrlSchV sowie der gemeinsamen Bekanntmachung über den Strahlenschutz in Schulen
Umsetzung dieser Bestimmungen an der Schule: Aufgaben des Strahlenschutzbeauftragten, Verhalten bei besonderen Vorkommnissen
Eine Bewerbung ist bis 15.02.2026 unter diesem Fibs-Link möglich.
Im Wettbewerb treffen die Schulsanitäterinnen und Schulsänitäter verschiedener mittelfränkischer Realschulen aufeinander, um sich folgenden Aufgaben zu stellen:
Fallbeispiele aus dem Schulalltag auf Grundlage eines EH-Kurses (sieben Stationen)
Theorie Prüfung in EH-Wissen allgemein (eine Station)
Theorie Gruppenprüfung zu einem ausgewählten Thema
Gruppenwettkampf erlebnispädagogisch (eine Station)
Der Schulsanitätsdienstbetreuende einer Schule meldet den Schulsanitätsdienst durch die Bewerbung in Fibs für den Wettbewerb an.
Eine Bewerbung ist bis 27.02.2027 unter diesem Fibs-Link möglich.